中国气象报记者 张倩

　　青少年是祖国的未来，欧博官网是满怀好奇、渴求知识、最具活力的群体，努力抓好面向他们的气象科普宣传工作，培养和提高他们的科学防灾减灾意识及自救能力意义重大。学生们掌握了这些本领，既能更好地保护自己、帮助他人，还能将这些宝贵的知识加以传播，惠及更多的人。

　　“全面普及现代科学技术，特别要发挥好学校这个科普教育主阵地功能。”中国气象局局长郑国光曾多次呼吁将防灾减灾和应对气候变化知识纳入中小学校、高校有关课程和课外教育内容。

　　打造孩子身边的科普阵地

　　打造“校园气象站”是气象部门使在校学生与气象“零距离”接触的一大创举。有了这个气象科普宣传平台，气象部门就可以持续将气象科学知识，特别是防灾减灾与应对气候变化知识送到每一个孩子身边。

　　因郑国光的题词“观云测天，探索大气奥秘；刻苦学习，培养自身本领”而成为“气象明星”的浙江省岱山县秀山小学红领巾气象站，欧博在今年世界气象日特意编印了一本《校园气象站宣传手册》，以此让家长们更加支持和鼓励自己的孩子加入到“小小观测员”的队伍中来。

　　“平日里，学校会经常组织学生们进行天气观测实践，积累一些气象数据。每周一节的气象课除了为同学们传授气象观测方法外，还会讲解一些气象科普、防灾减灾、低碳环保等方面的知识。”已有30多年校园气象活动经验的秀山小学老师邱良川介绍说，现在各地气象部门都在积极主动地配合学校工作，一批批校园气象站相继建立，这是件让孩子们非常高兴的事。“希望气象部门能进一步加大对这些校园气象站的管理力度，加强数据共享，让学生们能更好地参与到观测活动中来。”邱良川说。

　　对重庆市北碚区大磨滩小学来说，特色教育俨然成为这里一张亮丽的名片。自1975年10月8日该校创办红领巾气象站以来，欧博娱乐学校每天都坚持组织和带领学生们进行气温、降水、风向风速等的观测，几十年如一日。为使学生真正掌握气象科普知识，北碚区气象局专门为大磨滩小学建起了标准化的观测场，提供了各类气象仪器，并对气象辅导老师进行了专业培训，还组织专家编写出版了《气象科技活动》校本教材。

　　据调查，全国共建有1000多所校园气象站。在这些校园气象站中，开展科普活动的占8成以上，达900多所。全国通过校园气象站接触到气象知识的学生约为66.3万人。

　　架起知识传递的“桥梁”

　　今年3月18日，世界气象日开放日，中国气象局科技展厅、气象观测场、华风气象影视信息集团模拟演播室迎来一批批小客人。他们可以与“小小气象讲解员”面对面交流，欧博allbet亲身感受气象观测的乐趣，通过轻松愉快的小游戏探究气象奥秘。这是气象部门每年都会为学生们送出的气象日“礼物”，也架起了一座连接气象部门与中小学校师生之间互动交流的“桥梁”。

　　在内蒙古乌兰花第四小学，学生们拿着气象科普读物认真地阅读着。这是防灾减灾志愿者与四年级学生们在开展“气象小精灵”互动活动。去年7月，由中国气象局等多家单位共同主办的“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”活动拉开大幕，此次活动吸引了来自全国10所高校的2000余名师生，他们肩负起科普宣传使命，把气象灾害防御知识“播撒”到各地，也带到了孩子们身边。

　　通俗易懂的气象读物是科普宣传工作的法宝。《气象知识》《防雷避险手册》和《防雷避险常识》挂图等科普读物走进校园，让学生们了解到了很多有趣的气象知识和实用的避险自救知识。

　　为了让同学们亲身感受气象的魅力，“国家气象体验之旅”在2011年8月应运而生，这是中国气象局公共气象服务中心与中国气象学会秘书处联合主办的大型气象科普活动，今后每年都将组织一次，力争使其成为覆盖面广、影响力大的校园气象科普品牌活动。

　　与此同时，“校园气象站”网站也在去年8月8日正式上线，这是首个国家级“校园气象站”专项网站，各校园气象站和参与学校气象兴趣小组的学生成为用户主体。学生们可以上传每日气象观测数据，分享自己创作的气象图画，交流气象科技小论文，展示自己参加的气象科普活动等等。

　　中国气象局公共气象服务中心主任孙健表示，该中心今后将不断加大面向未成年人的气象科普宣传力度，力争搭建起《气象知识》杂志、校园气象站、“校园气象站”网站和“国家气象体验之旅”活动四位一体的校园气象科普大平台，有效持续地推进气象科普知识“进学校”。

　　织就雷电灾害“防护衣”

　　2007年5月23日，重庆市开县兴业村小学的雷击事故震惊全国。灾害暴露出农村中小学校，特别是偏远山区中小学校主动防雷、科学避险等方面的薄弱之处。为使广大中小学校摆脱防雷困境，气象部门采取了一系列措施，组织开展全国中小学校雷电灾害防御示范工程建设，并联合相关部门免费向全国42万所中小学校赠送防雷科普材料。

　　气象部门为重庆市1000多所中小学校免费安装了防雷装置。在每年雷电多发期到来之前，气象部门还免费为兴业村小学检测防雷设施，并出资对帮扶乡镇小学的防雷设施进行检测和安装。

　　“在气象部门的帮助下，开县各中小学校已基本实现了校园室外防雷装置的全覆盖。从2007年至今，县里再也没有发生过校园雷击事件。”开县教育委员会安全稳定科科长刘家利告诉记者：“目前，全县的300多所公立学校都已严格按照相关防雷标准，安装了防雷装置。”

　　重庆市气象局的做法和经验在全国范围内推广开来。2007年9月，西藏自治区气象局在对40多所中小学校进行防雷设施检查时发现，有30所农村中小学校年雷击日数均在70天以上。为此，西藏气象部门与地方政府共投入资金200多万元，完成了30所农村中小学校的防雷工程建设工作。今年，西藏气象部门将在雷电灾害高发区和未建立防雷设施的200所中小学校安装建筑物直击雷防护系统。

　　为了确保中小学校舍安全工程顺利实施，辽宁省气象局与省教育厅共同在全省50所农村中小学校开展了防雷装置安装等示范工程。安徽省气象局投入资金近300万元，为该省140所农村中小学校安装了避雷设施。浙江省气象局完成了1180所中小学校的防雷工程示范建设，并将进一步推进防雷减灾进学校工作，形成长效机制。

　　目前，全国各省（自治区、直辖市）的中小学校均已开展防雷减灾示范工程建设。中小学校雷电灾害防御能力的提升，切实为孩子们穿上了厚厚的雷电灾害“防护衣”，让他们能够在校园里安心读书，健康成长。

　　（责任编辑：赖敏）