秉文书院成立于2020年8月，欧博abg在新生学院的领导下全面推进"五育并举"，建设书院制学习生活社区，加强认知教育，引导人文学科大一新生更快更好地转型适应。

一、命名由来

秉文书院以著名教育家、南京大学的前身之一国立东南大学校长、"中国现代大学之父"郭秉文先生的名字命名。

1914年郭秉文先生以题为《中国教育制度沿革史》（TheChineseSystemofPublicEducation）的论文获得哥伦比亚大学哲学（教育学）博士学位，成为中国第一个教育学博士，欧博官网也是在美国最早获得博士学位的中国学者之一。旋即回国参与南京高等师范学校筹建工作，先后担任南高师、国立东南大学校长。郭秉文先生为后世留下了诸多教育方面的精神财富，他倡导"三育并举"和"四个平衡"的教育理念，旨在促使学生养成完善的人格，成为一个对国家负责的国民。郭秉文先生胸怀"教育救国"的远大理想，欧博秉承"熔旧铸新，敢为人先"的改革精神，兼具中国传统文化中"和"的教育理念，为中国现代大学的开创与发展做出了不可磨灭的贡献。

"巍巍钟山，万人空仰芳惠在；浩浩江水，欧博娱乐千古长留教泽存。"郭秉文先生的生平事迹正是南大百廿校史中有志校友留学报国传统的典范。秉文书院学生将继承发扬留学报国精神，奋力建设"第一个南大"，增强讲好新时代中国故事的本领。

二、工作架构

秉文书院院长为南京大学人文社会科学资深教授、教育部长江学者特聘教授周宪老师。

书院设院务委员会，由书院院长、对接院系分管学生工作的党委副书记和分管本科教学的副院长（主任）、书院学生事务中心主任组成，负责研究书院建设发展与人才培养工作，并与对接院系进行常态化沟通协调。

院务委员会下设常设机构——学生事务工作办公室，负责书院日常运转和学生日常教育管理。

书院全面深化新生导师制，致力于帮助学生建立并完善其价值取向、学术旨趣、人格养成等，促进学生的全面发展。

学生组织包括书院团学联、班团一体化组织、一站式学生社区联络委员会等在学生的自我教育、自我管理、自我服务方面发挥着重要作用。

三、人才培养

秉文书院围绕立德树人根本任务，凝聚育人力量，建设师生成长与创新共同体，强化新生的转型认知教育，推进通识教育和学科融通教育，促进大类与专业培养有效衔接，为"新文科"拔尖创新领军人才培养奠定坚实基础。

立足书院文化和学生社区建设，书院培育"秉文成长之家"，强化思想引领，重视学风建设，促进素质养成，涵养新生文化。书院联通专业院系力量，强化"大先生"引领，全面发挥导师育人功能，帮助新生扣好大学"第一粒扣子"。

书院学生由人文科学试验班（人文艺术传播类）、汉语言文学专业（含强基与拔尖计划）、戏剧影视文学专业、历史学强基与拔尖计划、哲学强基与拔尖计划、传媒学术实验班、外国语言文学类、马克思主义理论专业等组成。经过一年书院制生活后，将进入文学院、历史学院、哲学系、新闻传播学院、外国语学院、海外教育学院、马克思主义学院等院系继续学习。

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