[东方之子]人大校长被学生称为"纪宝宝" 

CCTV.com消息（东方之子6月14日播出）：点击看视频〉〉〉

中国人民大学的校长 纪宝成

可能很多人都想象不出，“纪宝宝”是对一个大学校长的亲切称呼。而这位被80后大学生称为“纪宝宝”的就是中国人民大学的校长，纪宝成。

在纪宝成看来，担任人民大学校长之前，自己有三个十年，十年基层，十年教师，十年官员，这三个十年的经历为他担任人大校长提供了宝贵的经验。而他自己也很高兴，能把第四个十年，交给学生们。因此，凡是涉及到学生利益的事情，他都绝不让步，上任七年来，他的执著和特例独行也倍受关注。

纪宝成：人民大学它是长期以来，欧博官网形成的就是一个以人文学科和社会科学为主的这样的综合性大学。我们为了适应新时代的需要，又让它根据人大原来的基础，又兴办了少量的精干的理工学科，这个办起来以后，主要是学校的人文精神和科学精神都能够使学生得到熏陶。所以，人民大学这个学科特色就定在齐全的文科，有选择的理工科，精干的理工学科。但是人文社会科学我尽量让它发展得更加齐全一点。

详细内容：

张羽：我看人大学生的BBS上把您称为“ 纪宝宝”，看到过吗？

纪宝成：看到过。

张羽：喜欢这个称呼吗？还是不喜欢？

中国人民大学的校长 纪宝成

中国人民大学的国学院

纪宝成：我这个人是比较随便。学生认为，因为我知道，学生用这个称呼是对他们校长的一种爱戴的称呼，校长和学生应当有心灵的相通，孩子们有孩子们的语言，他认为这样的称呼对你就是很尊重，我觉得何乐而不为呢？没有什么关系。随他们怎么叫都是可以的。

张羽：您看BBS，如果学生对学校有意见，欧博或者对您个人有意见，您会有什么反应吗？

纪宝成：今天我收到一个学生给我来一封信，他对我本人表示感谢。因为去年把他派出国的时候，好象因为学校处置不公，他本来应当能够交换学习，应当出去，结果没让他出去，写了一封信给我。我当时看了以后，我就请有关同志了解一下是什么情况。一了解果然是这个情况，那么这个问题就解决很好。这个学生一年回来了，他非常感谢，说他把国外的情况给我汇报汇报，讲一讲。这种东西都要看成学校改进工作一种动力，看成学生对学校的热爱。如果这个学生不热爱这个学校，他给你提这个干吗呀？他就不提了。所以我们觉得，学生的意见是我们学校工作的前进的一个动力，欧博娱乐是查找我们的工作漏洞，完善我们工作，改进我们工作的一个非常好的一个重要方面。

在纪宝成看来，担任人民大学校长之前，自己有三个十年，十年基层，十年教师，十年官员，这三个十年的经历为他担任人大校长提供了宝贵的经验。而他自己也很高兴，能把第四个十年，交给学生们。因此，凡是涉及到学生利益的事情，他都绝不让步，上任七年来，他的执著和特例独行也倍受关注。

张羽：前一段院校合并的时候，大家都在争创这种综合性大学，科目越设越多。您提出人大不求大不求全，建特色强校，怎么理解这句话呢？

纪宝成：人民大学它是长期以来，形成的就是一个以人文学科和社会科学为主的这样的综合性大学。我们为了适应新时代的需要，又让它根据人大原来的基础，又兴办了少量的精干的理工学科，这个办起来以后，主要是学校的人文精神和科学精神都能够使学生得到熏陶。所以，人民大学这个学科特色就定在齐全的文科，有选择的理工科，精干的理工学科。但是人文社会科学我尽量让它发展得更加齐全一点。

张羽：不仅全，还要做强。

纪宝成：还要做强。因为人民大学人文社会科学是非常强大的实力。

张羽：本身就是历史强项。

纪宝成：历史强项。我们继续把它做强，所以我们叫做，整个学科建设的思路，我们是整体提高，所有学科都要提高，重点突出，强化优势。

2005年5月28日，中国人民大学国学院正式宣布成立。同年10月16日，这个新中国第一个国学院举行了开学典礼。但，此次国学院的成立却引起了很多争议。

张羽：能把2005年人大开的国学院理解为是您这种战略中的一步吗？

纪宝成：应当这样认为。应该说引起了社会广泛关注，社会反响是非常热烈的。

张羽：还有争论。

纪宝成：一开头也有争论。所谓有争论，当然就是指反对的声音。那么有的反对意见还是很尖锐的，甚至于可以说有点很尖刻的。

张羽：听到了都?

纪宝成：那当然都听到了,我们都听到了网上、报刊上我们都看得到的，都听到看到的。因为我们近百年来，中国优秀传统文化的继承发展问题一直存在着各种各样不同的声音。鸦片战争以后，中国沦为半殖民地，知识分子阶层、全国有识之士非常气愤，甚至于把中国的落后捱打简单地归结于文化。文化有没有问题？有问题，但是简单地归结于文化，这肯定是错的。我们成立国学院，建立国学这样的专业，其目的我们既肯定引进西方的文史哲分类，另外一方面，我们光分类还是不行，我们还得沿用中国传统的人才培养进行综合。

为了提高教学质量，学校聘请著名红学家冯其庸先生担任国学院院长, 季羡林、任继愈等国学大家任国学院学术顾问。这也和纪宝成上任后，为强调“特色强校”而提出的“大师，大楼，大气”相切合。

张羽：我们看人大在建特色强校的时候，提出过三个“大”：大师、大楼、大气。“大师” 很好理解,引进大师来提高整个的教学质量,比如说国学院就请了冯其庸老先生。“大楼”不太好理解，建一个强校需要楼很高大吗？需要很宽敞吗？这样才能学习好吗？

纪宝成：不要大楼，美国的学院能成为一流大学吗？是不可能的。我们为什么自然科学的很多人愿意到国外去？因为它的研究条件很好，它的仪器设备非常好，它有工作间。人民大学为什么当时提出来大楼？因为人民大学当时连一个教研室、一间办公室都没有。

这是人民大学以前的校舍，不但房屋狭小，有时连用水用电都成问题。

纪宝成：因为这是一个“铁打的兵营流水的兵”，这个兵营绝对不是给你一个人用的，一代一代青年学子在这，所以它是一种公益事业，所以硬件环境你应该搞得很好。但是我觉得更看重是什么？我更看重是大气。按照我的看法，没有大气，大师也是不存在的。什么是大气？大气我们觉得主要指的一个学校的它的学术风气、学术环境、学术眼界、学术气度。我们想，如果我们能够营造出“百花齐放、百家争鸣、兼容并蓄、有容乃大”这样一种学术环境，你才能够真正地实现学术的自由，才能够真正地进行理论创新。如果你是只有一种声音，那就没生气了，“和而不同”嘛！所以我们说，学校里面这个学术环境、学术氛围是极其重要的。你不是说我经常说两句顺口溜的诗嘛：“三人三大又三真，理念躬行铸校魂。无有惊天摇地事，潜心作育后来人。”

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